Школьный курс информатики с методикой преподавания

Вопросы:
1. Основные разделы и задачи школьного курса информатики и вычислительной техники. Общие вопросы методики преподавания и зарубежный опыт.
2. Вводные уроки информатики и вычислительной техники в школе с методикой их преподавания.
3. Арифметические и логические основы компьютера с методикой их изложения.
4. Алгоритм, его типы, свойства, способы описания с примерами и с методикой изложения.
5. Примеры базовых алгоритмических конструкций в школьном курсе информатики и вычислительной техники с методикой их преподавания.
6. Раздел «Алгоритмизация» в школьном курсе информатики, его-место, основные цели, идеи и методика преподавания.
7. Понятие «Метод обучения», характеристика методов, уровней образования и мыслительных операций, применяемых для обучения информатике в школе.
8. Программы и учебники для школьного курса информатики и вычислительной техники и предлагаемые ими методы, средства и формы обучения. 9. Познавательная деятельность учащихся на уроках информатики и вычислительной техники, ее формы и виды с методикой организации.
10. Мотивация учебной деятельности и особенности обучения на уроках информатики с методикой изложения нового материала.
11. Приемы формирования умений и навыков учащихся в школьном курсе информатики.
12. Методические основы программированного обучения в школьном курсе информатики и вычислительной техники.
13. Компьютеризация обучения. Направление, проблемы, методическое обоснование применения компьютера в учебном процессе.
14. Традиционные и новые информационные технологии обучения в школьном курсе информатики.
15. Дидактическая структура современного урока, ее методическая и логико-психологическая подструктура, возможность применения на уроках информатики в школе.
16. Эффективность урока и условия его организации применительно к урокам информатики в средней школе. 17. Типы и виды уроков. Логика подготовки и построения урока информатики в средней школе.
18. Санитарно - гигиенические, эргономические и методические требования к организации кабинета вычислительной техники в школе.
19. Положение о кабинете вычислительной техники всех типов средних учебных заведений и его документация. Методические рекомендации по проведению обучения и инструктажа по технике безопасности.
20. Программно - методический комплекс и программное обеспечение кабинета вычислительной техники в школе.
21. Педагогические программные средства и требования к ним.
22. Деятельностный подход в обучении информатики. Роль учителя и учащегося в этом процессе.
23. Активизация мыслительных процессов ребенка на уроке информатики. Виды контроля знаний учащихся и их эффективность.
24. Педагогический тест и эффективность тестового контроля знаний учащихся. Форма тестовых заданий с применением из школьного курса информатики и методика их применения.
25. Элементы программирования и методика обучения решению задач первого и второго уровней в курсе школьной информатики.
26. Элементы программирования и методика обучения решению задач третьего и четвертого уровней в курсе информатики средней школы.
27. Лабораторно - практический методический комплекс по курсу школьной информатики с методикой его применения.
28. Дидактический раздаточный материал для текущего контроля знаний по информатике с методикой его создания и применения.
29. Тема « Этапы решения задач на ЭВМ» в школьном курсе информатики ее методическое обоснование и применение.
30. Методическая подструктура урока - устный опрос.
31 . Методическая подструктура урока - письменный опрос.
32. Методическая подструктура урока- комбинированный опрос.
33. Методическая подструктура урока - уплотненный опрос.
34. Методическая подструктура урока - вводная беседа.
35. Методическая подструктура урока - решение вводных упражнений.
36. Методическая подструктура урока - эвристическая беседа.
37. Методическая подструктура урока - демонстрация.
38. Методическая подструктура урока - тренинг.

Все вопросы не вмещаються, а их 90.