КУРСОВАЯ Теория и практика проблемного обучения

Введение 3
1. Сущность проблемного обучения 5
1.1. Понятие проблемного обучения 5
1.2. Способы создания проблемных ситуаций 7
1.3. Правила создания проблемных ситуаций 8
1.4. Процесс решения учебной проблемы 12
2. Практика проблемного обучения в школе №1514 г. Москвы 14
2.1. Методики исследования интеллектуальных умений школьников и анализ опытной работы 14
2.2. Организация уроков математики с элементами проблемного обучения 19
Заключение 23
Список литературы 24