Исследование операций тест РИУ
Дата пополнения товара: 24.02.2015
Содержимое: 50224221415573.rar (305.66 КБ)
️Автоматическая выдача товара ✔️
️Автоматическая выдача товара ✔️
Продаж:
3
Возвратов:
0
Отзывов:
0
Просмотров:
231
Описание
Занятие № 1 .
Вопрос № 1. Что такое «Цирк Блекета»?
1) группа, занимающаяся организацией цирковых представлений;
2) группа, занимающаяся научной организацией труда работников цирка;
3) группа, собранная ученым Блекетом для научного описания цирковых номеров;
4) группа, собранная ученым Блекетом для исследования параметров аппаратуры управления артиллерийским огнем в полевых условиях;
5) группа, собранная из специалистов различных областей для работы в армии.
Вопрос № 2. Начальник транспортного цеха в течение месяца собирал данные о простоях водителей в городских пробках и, посмотрев результаты, изменил график работы машин автопарка. Какой метод применён в данном случае?
1) эвристический;
2) аналитический;
3) графический;
4) функциональный;
5) табличный.
Вопрос № 3. По эмпирическим данным построен график температуры в помещении цеха. Какой метод будет использован при анализе температурного режима данного помещения?
1) эвристический;
2) аналитический;
3) графический;
4) функциональный;
5) табличный.
Вопрос № 4. Эксперимент в научном методе – это:
1) набор действий и наблюдений, выполняемых для проверки гипотезы;
2) целенаправленное и систематическое прослеживание проявления процесса в определенных условиях;
3) совокупность способов получения эмпирических данных;
4) манипуляция процессом в определенных условиях;
5) сбор данных для дальнейшего анализа.
Вопрос № 5. Наблюдение в научном методе – это:
1) набор действий и наблюдений, выполняемых для проверки гипотезы;
2) целенаправленное и систематическое прослеживание проявления процесса в определенных условиях;
3) совокупность способов получения эмпирических данных;
4) манипуляция процессом в определенных условиях;
5) сбор данных для дальнейшего анализа.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1.
1) задача распределения ресурсов;
2) задача замены оборудования;
3) задача упорядочения;
4) задача массового обслуживания;
5) задача прогнозирования.
Вопрос № 2. Руководство фирмы «Заря» приняло решение поменять мебель в офисе фирмы. Прежде чем рассчитывать и минимизировать затраты, аналитик решил выяснить, какую мебель и каких размеров оптимально использовать для оформления офисных помещений. Для решения этой задачи он выполнил план всех офисных помещений в масштабе 1:50. В таком же масштабе он выполнил рисунки различных видов офисной мебели, которые можно было расставлять на плане офиса. Какой вид модели использовал аналитик в данном случае?
1) материальную;
2) эвристическую;
3) идеальную;
4) табличную;
5) графическую.
Вопрос № 3.
Вопрос № 1. Что такое «Цирк Блекета»?
1) группа, занимающаяся организацией цирковых представлений;
2) группа, занимающаяся научной организацией труда работников цирка;
3) группа, собранная ученым Блекетом для научного описания цирковых номеров;
4) группа, собранная ученым Блекетом для исследования параметров аппаратуры управления артиллерийским огнем в полевых условиях;
5) группа, собранная из специалистов различных областей для работы в армии.
Вопрос № 2. Начальник транспортного цеха в течение месяца собирал данные о простоях водителей в городских пробках и, посмотрев результаты, изменил график работы машин автопарка. Какой метод применён в данном случае?
1) эвристический;
2) аналитический;
3) графический;
4) функциональный;
5) табличный.
Вопрос № 3. По эмпирическим данным построен график температуры в помещении цеха. Какой метод будет использован при анализе температурного режима данного помещения?
1) эвристический;
2) аналитический;
3) графический;
4) функциональный;
5) табличный.
Вопрос № 4. Эксперимент в научном методе – это:
1) набор действий и наблюдений, выполняемых для проверки гипотезы;
2) целенаправленное и систематическое прослеживание проявления процесса в определенных условиях;
3) совокупность способов получения эмпирических данных;
4) манипуляция процессом в определенных условиях;
5) сбор данных для дальнейшего анализа.
Вопрос № 5. Наблюдение в научном методе – это:
1) набор действий и наблюдений, выполняемых для проверки гипотезы;
2) целенаправленное и систематическое прослеживание проявления процесса в определенных условиях;
3) совокупность способов получения эмпирических данных;
4) манипуляция процессом в определенных условиях;
5) сбор данных для дальнейшего анализа.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1.
1) задача распределения ресурсов;
2) задача замены оборудования;
3) задача упорядочения;
4) задача массового обслуживания;
5) задача прогнозирования.
Вопрос № 2. Руководство фирмы «Заря» приняло решение поменять мебель в офисе фирмы. Прежде чем рассчитывать и минимизировать затраты, аналитик решил выяснить, какую мебель и каких размеров оптимально использовать для оформления офисных помещений. Для решения этой задачи он выполнил план всех офисных помещений в масштабе 1:50. В таком же масштабе он выполнил рисунки различных видов офисной мебели, которые можно было расставлять на плане офиса. Какой вид модели использовал аналитик в данном случае?
1) материальную;
2) эвристическую;
3) идеальную;
4) табличную;
5) графическую.
Вопрос № 3.
Дополнительная информация
1) стохастическая задача;2) детерминированная задача;
3) логическая задача;
4) динамическая задача;
5) целочисленная задача.
Вопрос № 4. С пяти оптовых баз надо развезти определенное количество товаров по 10 магазинам. Какие параметры необходимо знать для организации данной операции?
1) количество товаров на базах, количество товаров, нужных магазинам, расстояние между магазинами;
2) характеристики товаров: размеры, вес, сроки доставки, хрупкость;
3) характеристики грузового транспорта: количество единиц, грузоподъемность, объем грузового отсека;
4) расписание работы оптовых баз, расписание работы водителей, состояние дорог, наличие дорожных пробок;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5.
1) материальная;
2) эвристическая;
3) идеальная;
4) табличная;
5) графическая.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1. Звероферма выращивает лисиц и песцов. На звероферме имеется 10 000 клеток. В одной клетке могут содержаться либо две лисицы, либо один песец. По плану на ферме должно быть не менее 3000 лис и 6000 песцов. В одни сутки необходимо выдавать каждой лисе по 4 единице корма, а каждому песцу – по 5 единиц корма. Ферма может иметь не более 200 000 единиц корма ежедневно. От реализации одной шкурки лисицы ферма получает прибыль 10 ден. единиц, а от реализации одной шкурки песца – 5 ден. ед. По исходным данным было рассчитано необходимое количество песцов и лисиц для получения наибольшей прибыли. Укажите вид задачи по характеру использованной модели:
1) задача с аналитической моделью;
2) задача с предметной моделью;
3) задача с логической моделью;
4) комбинированная задача;
5) не является задачей исследования операций.
Вопрос № 2. На оптовую базу города привозят товар, который необходимо доставлять в магазины города. База располагает собственным автопарком. Укажите вид задачи по экономическому содержанию:
1) задача распределения ресурсов;
2) задача управления запасами;
3) задача массового обслуживания;
4) задача прогнозирования;
5) комбинированная задача.
Вопрос № 3. Звероферма выращивает лисиц и песцов. На звероферме имеется 10000 клеток. В одной клетке могут содержаться либо две лисицы, либо один песец. По плану на ферме должно быть не менее 3000 лис и 6000 песцов. В одни сутки необходимо выдавать каждой лисе по 4 единице корма, а каждому песцу – по 5 единиц корма. Ферма может иметь не более 200000 единиц корма ежедневно. От реализации одной шкурки лисицы ферма получает прибыль 10 ден. единиц, а от реализации одной шкурки песца – 5 ден. ед. По исходным данным было рассчитано необходимое количество песцов и лисиц для получения наибольшей прибыли. Укажите вид задачи по степени определенности рассматриваемых факторов:
1) задача математического программирования;
2) задача стохастического программирования;
3) задача динамического программирования;
4) задача регрессионного анализа;
5) не является задачей исследования операций.
Вопрос № 4.
1) задача с аналитической моделью;
2) задача с предметной моделью;
3) задача с логической моделью;
4) комбинированная задача;
5) не является задачей исследования операций.
Вопрос № 5.
1) материальная;
2) эвристическая;
3) идеальная;
4) табличная;
5) графическая.
Занятие № 4 .
Вопрос № 1. Укажите характерные признаки, относящиеся к общей задаче математического программирования:
1) детерминированная многокритериальная прямая задача с аналитической моделью;
2) детерминированная однокритериальная прямая задача с графической моделью;
3) детерминированная однокритериальная обратная задача с аналитической моделью;
4) стохастическая многокритериальная обратная задача с логической моделью;
5) стохастическая однокритериальная обратная задача с аналитической моделью.
Вопрос № 2.
1) общая задача линейного программирования;
2) задача целочисленного линейного программирования;
3) задача целочисленного нелинейного программирования;
4) общая задача нелинейного программирования;