ДИПЛОМ Формирование алгоритмических способн. учащихся

Введение 2
Глава 1. Способности как показатель успешности учебной деятельности школьников. 4
1.1 Понятие о способностях. 4
Общая одаренность и специальные способности 9
Одаренность и уровень способностей 13
Теории одаренности 16
Развитие способностей у детей 21
1.2 Мышление как социально обусловленный процесс поисков и открытия нового. 24
1.3 Развитие алгоритмических способностей в среднем школьном возрасте. 30
Глава 2. Формирование алгоритмических способностей учащихся на уроках информатики. 45
2.1 Анализ существующих программ по информатике в 5 классе. 45
2.2 Работа учителя по развитию алгоритмических способностей учащихся 5-х классов. 50
2.3 Анализ работы по развитию алгоритмических способностей. 54
Глава 3. Заключение 62
Список литературы 64